Мария и Доминик проведут цикл мастер-классов, посвящённых системе куклы на запястье, созданной Владимиром Захаровым в театре «2+КУ».
Как оживить куклу?
На этот вопрос кукольники отвечают уже много лет.
Но довольно быстро выясняется, что речь идёт не только о кукле. Каждый хотя бы однажды сталкивался с загадочной разницей между тем, что сделано правильно, и тем, что вдруг оказалось живым.
И, как правило, чем опытнее кукольник, тем меньше он верит в простые ответы.
На конференции Мария и Доминик проведут цикл мастер-классов, посвящённых системе куклы на запястье, созданной Владимиром Захаровым в театре «2+КУ».
Методика работы с куклой на запястье, созданная Владимиром Захаровым, — это не только система кукловождения, но и целостный подход к оживлению образа, в котором соединяются движение, внимание, речь, голос, воображение и живое взаимодействие.
Другими словами, работать приходится не только кукле.
В основе метода лежит особая форма контакта между куклой и кукловодом, позволяющая создать ощущение самостоятельной жизни персонажа.
Именно благодаря этой системе зрители часто говорили, что в какой-то момент переставали замечать кукловода и начинали воспринимать куклу как живое существо.
А живые существа, как известно, не всегда делают именно то, что от них ожидают.
С этим нам и предстоит познакомиться на мастер-классах.
Именно поэтому эти мастер-классы интересны не только как знакомство с театром «2+КУ». Это возможность увидеть, как принципы, созданные Владимиром Захаровым, продолжают работать сегодня — в руках, голосе.
В рамках конференции Мария и Доминик проведут цикл из трёх взаимосвязанных мастер-классов — путь от первой встречи с куклой до момента, когда она начинает отвечать.
Мастер-класс 1. Кукла на запястье: от пристройки к оживлению
В первом мастер-классе мы войдём в мир Владимира Захарова и попробуем проследить тот путь поиска, из которого родились кукла на запястье и система оживления образа.
Попробуем разобраться, как создавалась эта система, что такое пристройка к кукле, как начинается взаимодействие между куклой и кукловодом и какие условия необходимы для возникновения живого образа.
А затем перейдём к первым шагам работы с куклой и основам её оживления.
Мастер-класс 2. Рука как инструмент кукловода
Во втором мастер-классе главным героем станет рука — главный инструмент кукловода.
Будем работать с пластикой, координацией и моторикой, исследуя связь движения руки с вниманием, речью и работой мозга.
Очевидно, что подготовка рук влияет на выразительность куклы, а развитие тонкой моторики является важной частью профессиональной подготовки кукольника.
Убедимся в этом на практике. Проверим, насколько руки знают больше, чем нам кажется.
Мастер-класс 3. Голос, персонаж и живой диалог
Третий мастер-класс будет посвящён голосу и рождению персонажа.
Когда говорить начинает тот, кто ещё совсем недавно молчал.
Попробуем разобраться, как ищется голос куклы, каким образом интонация, тембр и качество звучания создают характер и как возникает диалог между куклой и кукловодом.
Будем оживлять предметы, искать их характер и голос, знакомиться с некоторыми принципами чревовещания и особенностями озвучивания персонажей.
И, возможно, откроем для себя, что иногда разговор с куклой оказывается разговором совсем не о кукле.
А встреча с персонажем становится ещё и встречей с чем-то важным в самом
Все три мастер-класса образуют единую последовательность — от знакомства с методом Владимира Захарова до возможности увидеть, как он работает изнутри.